La primera actividad de la clase
consistió en conocer y aprender a manejar un diapasón, un aparato de precisión,
metálico, con forma de horquilla el cual se utiliza para afinar instrumentos. Su afinación es de un “la” a 440 Hz.
Con
el diapasón aprendimos a realizar algunos ejercicios referidos a
hacer vibrar el diapasón y, por ejemplo, ponérselo en la cabeza a
alguien mientras se tapa los oídos (audición interna).
A continuación, en la segunda actividad realizamos una sesión
sincronizada de body percussion. A partir de ésta es posible jugar con las
diferentes posibilidades de percusiones que se pueden hacer sacando
sonido al cuerpo.
Otra actividad que planteó el
profesor sobre percusión corporal estaba relacionada con la
imitación, es decir imitar los gestos y sonidos que realiza el otro, por
ejemplo con palmadas, un juego de manos rítmico.
La cuarta y última actividad que realizamos fue sobre cantar.
El objetivo aquí era que, independientemente de la voz que se tenga, todos
cantaran y dieran bien el tono de la melodía, al igual que saber cuándo empezar
y controlar el silencio del final.
Apuntes cedidos por: Esther de la Morena
Apuntes cedidos por: Esther de la Morena
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