REPASO INSTRUMENTOS
En primer lugar se hizo un repaso de los instrumentos y de la orquesta. Para ello, tuvimos que escribir todo lo que sabíamos sobre un instrumento o término de la orquesta que nos dijese el profesor a cada uno. Posteriormente tuvimos que colocarnos en clase como si fuésemos miembros de una orquesta, cada uno atendiendo al término del que había tenido que escribir.
SESIÓN DE RELAJACIÓN
En los últimos minutos de clase hicimos una sesión de relajación, aunque éramos muchos, sirvió de ejemplo para este tipo de actividades. Es importante que, para que una sesión de relajación tenga éxito:
- la música debe ser instrumentan, sin voz y sin instrumentos o melodías muy reconocibles.
- la luz debe ser tenue
- los ojos deben permanecer cerrados (aunque si alguien se agobia pueden abrirse un momento)
- Desde el primer momento el maestro debe ser el único que hable y evitar las risas y el "cachondeo"
- Debe haber máximo silencio para una relajación óptima.
Esta actividad no precisa explicación y la primera vez que se realiza determina si puede funcionar o no en la clase.
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