lunes, 17 de febrero de 2014

18º Clase - 11/2/14


      En la clase de música del día 11 de Febrero de 2014 hemos estudiado las diferentes notas musicales y los tiempos que duran cada nota.

Hay cinco tipos de notas:



  • Redondas: su duración es de 4 tiempos.
  • Blancas: su duración es de 2 tiempos. 
  • Negras: su duración es de 1 tiempo.
  • Corchea: su duración es de 1/2 tiempo.
  • Semicorchea: su duración es de 1/4 de tiempo.

http://www.murciaeduca.es/cpsanfulgencio/bitacora/upload/img/FIGURAS%20Y%20SILENCIOS.jpg





      Todas estas notas tienen silencios, los cuales en tiempo duran lo mismo que las notas a las que corresponden.

      Este cuadro sería un ejemplo de la explicación que acabo de dar.




      Otro aspecto es el puntillo. El puntillo es un punto pequeño colocado a la derecha de una nota o de un silencio y le añade la mitad de su valor.



      Después de esta explicación el profesor nos mandó realizar un ejercicio acerca de las figuras rítmicas para ver si habíamos comprendido la explicación.


      La tarea consistió en realizar diferentes composiciones musicales, pero todas tenían que tener la duración de cuatro negras, además debíamos utilizar silencios y notas con puntillo. Una vez terminábamos el ejercicio, el profesor lo corregía.


      La última actividad que realizamos fue unir letras de canciones con notas musicales. La tarea consistió en realizar una letra de canción y asignarle un ritmo. Una vez termianbamos el profesor escogió a una compañera para realizar el ejercicio en la pizarra. Los demás compañeros la ayudamos a corregir varios errores que tenía.

      El profesor dijo que esta actividad era muy útil con los niños y que podía tener varias finalidades didácticas como por ejemplo la introducción del ritmo o la creación de canciones.


Apuntes cedidos por Daniel Martín García.

miércoles, 5 de febrero de 2014

17ª Clase - 4/2/14

      En esta clase hemos repasado cómo se toca la guitarra: cada traste (en sentido ascendente) aumenta un semitono (medio tono) la nota de la cuerda, siendo las notas de las cuerdas al aire (sin tocar ningún traste) E B G D A E (de 1ª a 6ª, es decir, de abajo a arriba según se sujeta la guitarra al tocar).

martes, 4 de febrero de 2014

16ª Clase - 28/1/14

      En esta clase aprendimos un poco de la historia, del origen del pentagrama, que nació a partir del tetragrama inventado por un monje italiano llamado Guido de Arezzo.

      Además, repasamos el nombre de las notas.

Piano:


      Repasamos cómo se toca el piano y, además, aprendimos nuevos conocimientos sobre éste: cómo se tocan las notas en clave de Sol y de fa y cómo se tocan  las notas en sostenido (sube 1/2 tono) y bemol (baja 1/2 tono).

Guitarra:
      Por último, el profesor también nos enseñó la base de la utilización y manejó de una guitarra.



(Apuntes cedidos por Esther de la Morena)